众多学校在课堂上实现的全景教学，目前VR教育已经大量应用于在线课堂教学、虚拟实验室、培训等几个方面。

　　传统的教育方式言传身教，教学形式比较单一，还是以老师教授引导为主，课堂的精彩度与老师个人的制作课件的能力与讲解能力息息相关，课堂氛围相对来说会比较枯燥，更别说那些需要死记硬背的课本内容了。而VR全景教育的出现则改变了这种模式，老师引导，学生自主学习为主。听得再多，不如自己切身体会。

　　VR全景课堂借助VR全景眼镜等设备，将很多课堂中看不真切，学生体会不到位的课堂制作制作成虚拟现实内容。能够营造一种生动、逼真的环境，为学生提供身临其境的体验。

　　学生借助VR设备，不仅能够在虚拟世界里和儒学大师孟子交流互动，还能见到国外博物馆里的名画并且进行互动，让教育模式从传统的“被动接受式”转为“自主探索式”。

　　VR全景虚拟现实技术的自主性、交互性、感知性、存在感，决定了VR教育的趣味性、自主性和互动性，这写都是传统课堂所不具备的。最重要的是VR教育可以将学生带入历史书或者课本描述的场景中，为学生提供了身临其境的教学体验，让他们更能沉浸到学习当中，提升学习效果。

　　因此VR全景教育与传统教育相比，优势更加明显。不仅能够激发孩子自主学习的动力，还能对课堂上的知识点进行简易转化，更好地实现课堂成果，深受学生和家长的欢迎。

　　除了课堂上，越来越多的学校还设立VR博物馆体验。运用VR技术，让同学们体验了一把不用亲自到博物馆，就能进入到博物馆内“浏览”，看见博物馆内不能展示的文物、亲眼所见珍贵的历史古迹，甚至能亲自体验当年古迹发生的故事，看看当年战士们的雄姿...老师们苦口婆心讲解的知识，在这里就像看电视一样，轻松地进入脑子里面。

　　总的来讲，VR全景的教育市场巨大，目前不少企业投入其中，不断探索研发这块的新方向。未来随着越来越多企业的加入，相信VR教育会有更多的内容推出，也会越来越受学校的欢迎。